HEADER

PKBM TARUNA KENCANA

NPSN: P9996460

No. Ijop: 421.10/399/PAUD dan DIKMAS

Sekretariat: Perum Kuningan City View (KCV), Desa Ancaran – Kuningan

Hotline: 085 794 809 189 | Email: infopkbmtarunakencana@gmail.com

Terakreditasi BAN PAUD PNF

Selamat Datang di PKBM Taruna Kencana - Kuningan

Minggu, 14 September 2025

Pentingnya OSIS di PKBM Taruna Kencana: Wadah Pembelajaran Demokrasi dan Kepemimpinan

Pengurus OSIS PKBM Taruna Kencana
Periode 2025/2026

Dalam dunia pendidikan, baik formal maupun nonformal, keberadaan organisasi siswa memiliki peran yang sangat penting. Di sekolah formal, kita mengenal Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) sebagai wadah pengembangan minat, bakat, serta kepemimpinan siswa. Namun, sering muncul pertanyaan: apakah lembaga pendidikan nonformal seperti PKBM (Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat) juga perlu memiliki OSIS? Jawabannya: ya, OSIS sangat penting untuk ada di PKBM Taruna Kencana.

1. Wadah Pembentukan Karakter

OSIS di PKBM Taruna Kencana bukan sekadar struktur organisasi, melainkan sarana pendidikan karakter. Melalui OSIS, peserta didik diajak belajar bertanggung jawab, bekerja sama, dan mengambil keputusan. Hal ini sangat relevan dengan visi PKBM untuk mencetak generasi yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga matang secara moral dan sosial.

2. Ruang Belajar Demokrasi

Lembaga nonformal sering dianggap hanya berfokus pada keterampilan atau akademik. Padahal, pembelajaran demokrasi juga sangat dibutuhkan. Dengan adanya OSIS, peserta didik di PKBM Taruna Kencana bisa belajar tentang pemilihan umum, musyawarah, serta bagaimana mengelola sebuah organisasi. Ini menjadi pengalaman nyata dalam menanamkan nilai-nilai demokrasi sejak dini.

3. Pengembangan Minat dan Bakat

Banyak peserta didik PKBM yang memiliki potensi besar di bidang seni, olahraga, kepemimpinan, maupun kewirausahaan. OSIS menjadi wadah untuk menyalurkan bakat-bakat tersebut melalui program kegiatan, lomba, maupun kegiatan sosial. Dengan begitu, siswa tidak hanya berkembang dalam belajar, tetapi juga dalam hal kreativitas dan kepercayaan diri.

4. Jembatan antara Peserta Didik dan Lembaga

OSIS berperan sebagai penghubung antara peserta didik dengan pihak pengelola PKBM. Aspirasi, ide, serta kebutuhan siswa dapat disampaikan melalui OSIS, sehingga tercipta komunikasi dua arah yang sehat. Ini membantu PKBM Taruna Kencana dalam merancang program yang lebih sesuai dengan kebutuhan peserta didik.

5. Melatih Kepemimpinan dan Tanggung Jawab Sosial

Tidak semua pembelajaran bisa diperoleh dari buku. Kepemimpinan, keterampilan organisasi, serta kepekaan sosial lebih mudah dipelajari melalui praktik langsung. Dengan memimpin OSIS, siswa PKBM dilatih untuk menjadi pribadi yang mandiri, berani mengambil keputusan, serta peduli terhadap lingkungan sekitarnya.

6. Membentuk Identitas dan Kebanggaan Lembaga

Kehadiran OSIS di PKBM Taruna Kencana juga menjadi identitas tersendiri. OSIS bukan hanya simbol organisasi, tetapi juga cerminan bahwa PKBM ini setara dengan sekolah formal dalam hal memberikan ruang tumbuh bagi siswanya. Adanya OSIS menumbuhkan rasa memiliki dan kebanggaan terhadap lembaga.


Kesimpulan

OSIS di PKBM Taruna Kencana bukan hanya penting, tetapi juga strategis sebagai wadah pembelajaran kepemimpinan, demokrasi, dan pengembangan diri. Keberadaannya menunjukkan bahwa pendidikan nonformal memiliki peran yang sama besar dalam mencetak generasi berkarakter, cerdas, dan siap menghadapi tantangan masa depan.

Dengan demikian, OSIS bukan sekadar organisasi siswa, tetapi sebuah laboratorium kehidupan bagi peserta didik PKBM Taruna Kencana untuk belajar, berproses, dan berkembang.

Admin T-Ken Media
Tarunapedia


Tingkatkan Kerjasama, PKBM Taruna Kencana Serahkan Bantuan Alat Olahraga untuk PPS Cahaya Kasih Sayang Banjaran

Penyerahan Alat Olahraga secara simbolis Banjaran — Dalam upaya mempererat kerja sama dan mendukung pengembangan kegiatan pendidikan nonform...